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[恒温阀芯]基于单片机的课堂节能控制器设计

by admin / 2019/06/19 / Published in 未分类

  在这篇文章中所提出的省电控制系统中的类由单片计算机(AT89S52)的,并且包括一个控制部,显示部,数据存储部,对人体的一个检测部分,一个部分日光检测和灯的部分控制。统的大部分功能都是物理实现的,电路简单明了,系统稳定性很高。种节能控制系统使您可以轻松准确地检测进出教室的人数,可以根据人数,以及可以查看的人数和按下微电脑按钮设定。上真实灯光的数量。统还可以根据日光控制教室灯光的亮度。
  TM924文献代码::A文章编号:灯控制硬件模块的芯片上的分类号数1672-3791(2012)11(c)中-0120-01目前,照明教室控制中国的大中小学校基本上都是手工。使严格管理,转换也不可避免地浪费能源。座位不满时,经常发生所有灯都亮着。设教室里的每盏灯都可以达到5个座位。
  一个人进入教室时,自动控制器会自动打开第一行中的第一个灯。进入班级的人数不超过5时,自动控制器不会。二盏灯将亮起。人数大于5且小于10时,自动控制器打开第一行中的第二个灯,依此类推,直到最后一行。教室里的人数开始减少时,自动关闭5人灯的原理会减少,并且灯会从后面传到前面。时,当白天光线不足时,恒温阀芯控制器根据上述原理打开多个灯:当日光充足时,自动控制器不点亮任何灯。入和离开教室的人数由安装在门框上的定向体检测模块控制,并用单片机(AT89S52)处理,以计算教室中的总人数。微控制器计算出班级中的人数等于0时,关闭所有灯。然,也可以提供手动开关以防止在特殊情况下使用。能和设计要求这种基于课堂的节能控制系统设计可以轻松准确地检测课堂上的人数,并根据人数打开相应的灯。个系统主要分为四个部分:单片控制部分,信号检测部分,电灯控制部分和电源部分。
  片机的控制部分是整个系统的核心部分;检测部分主要检测单片机对日光信号和人体信号的相应控制;电源的主要功能是在变换,整流和稳定后将交流电源频率电压转换为稳定的直流电压。统硬件设计主控模块电路设计系统的主控制电路主要包括单片机复位电路和石英振荡电路。英振荡器电路。AT89S52的时钟电路使用晶体振荡器电路。
  部晶体为12 MHz。议使用12 MHz外部晶体振荡器.RC RC电路时钟不如外部晶体振荡器精确。荡器的输入分别由引脚XTAL1和XTAL2构成。要两个引脚都连接到石英晶体和陶瓷电容器,就可以在CPU内部形成完整的振荡电路。置电路。微处理器复位到芯片由外部电路执行。

基于单片机的课堂节能控制器设计_no.94

  钟运行后,只要RESET引脚连接到10 ms或更高的高电平,微控制器的微处理器就会执行状态复位。射红外检测电路和日光检测电路模块电路必须安装在类(例如门框)中,能够识别行走的人的方向并产生两个信号信号。道,这使得可以使用通道信号作为内部访问。别信号,并且来自另一个信道的信号用作该类的识别信号。此,微控制器可以计算班级中的总人数以确定要点亮的灯的数量。射红外传感器的输出连接到电压比较器LM324。果有人进入教室,红色反射传感器将有一个信号输出。信号输入到电压比较器的负信号输入端,并且电压比较器LM324被传输。

基于单片机的课堂节能控制器设计_no.202

  后,比较器输出将变为低电平,指示灯将亮起。
  MCU检测到此信号时,它会增加班级中的人数,并使用数码管显示班级中的人数。样地,当一个人离开教室时,MCU将教室中的人数减少一个,并使用数码管显示教室中的人数。据端口扩展电路和灯控制电路由于单片机数据端口有限,教室灯光数量不确定,节能控制系统使用8个并行端口74LS595串口来扩展数据端口,并且按钮设置可以基于类中的灯数定义实际控制的灯数。控制电路使用继电器控制教室中的电灯,4001二极管是续流二极管。继电器被激活时,产生高电压。高电压将穿过三极管,续流二极管可以保护。

基于单片机的课堂节能控制器设计_no.205

  极管的作用。源电路的工作原理:电源电路主要由变压器,整流桥,电源指示,三端5 V稳压器组成。压器设定电压九伏,然后在低电压下的频率220 VAC扇区变换所述低电压的交流电压成通过redresseur.Le桥电容滤波器脉冲的脉冲直流电的AC成分的DC电压,并且是由控制芯片控制三个端子7805,输出稳定,直流电压提供给其他设备。源开关控制电源,电容器可以滤除负载变化引起的功率变化,更好地稳定输出电压,LED作为电源指示灯。件系统设计控制器软件是一种微控制软件,可以及时监控,检测和控制交换机,基本要求直观,简单,功能齐全。
  自然光充足时,系统禁用热释电红外人体感应传感器,人体定向检测模块和室内传感器选择实验,整体编程和调谐等。后,重复性能允许控制器实现其性能。计要求。

基于单片机的课堂节能控制器设计_no.79

  片机程序采用模块化编程,主要模块有:电光控制模块,数字显示模块,红外信号采集模块和日光采集模块人,外部存储模块等该系统的软件设计主要集中在温度信号处理,显示和按钮处理上。
  论本文首先介绍了课堂节能控制系统的运行特点和实现方案,得益于对反射红外探测和单片机AT89 S52的研究,只要微控制器对电路设计过程有一些理论上的了解。分利用其特征,所述单芯片微型计算机为心脏,使芯片和计算机显示电路,单片微机和键盘之间的连接,并最终实现身体信号的采购职能人体和日光信号和灯光控制。统设计包括以下部分:(1)电源部分的硬件电路。(2)主系统和软件的控制电路。(3)灯的数据端口和控制电路的扩展。实际应用中,系统可以通过进入和离开教室,从而控制开启或关闭灯的数量人数计算的人数在班上,达到节约的目的能量。
  本文转载自
  恒温阀芯 https://www.wisdom-thermostats.com

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