为了解决现有技术的传感器的经验问题，你只有让学生参阅手册的实验阶段，记录数据和实验结果，而不管的原则和方法，低脂项目开发和设计实际应用作为解决实际问题的基础。个简单的传感器培训计划，由学生定向并能够使用所获得的知识。调动学生经历的积极性和主动性的同时，他们有效地提高了学生的实践，分析和解决问题的能力。键词：传感器技术，培训课程开发;投影中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1674-9324（2015）12-0218-02课程和实验课程教学与“传感器技术和检测”的高等职业学校是机电和准机械专业的主要课程。课程的传统教学方法是引入在老师的教室的各种传感器和测量转换电路的操作原理，然后得到他们使用该模块执行几个简单的验证实验室实验实验实验。个测试可以通过指南的步骤完成。于高职学生来说，整个课程的知识很难理解，教学方法很枯燥，学生对学习没兴趣，也无法提高学生的实践能力。生和他们不符合机械和电气学生的装配，调整和维护要求。
了解决上述问题，研究小组成员研究分析用人单位的需求，具有专业特色的机电一体化相结合，根据课程的特点，“传感器与传感技术”，并要求实践培训项目调动了学生经验的积极性和主动性，有效提高了解决实际问题的实践能力。训项目设计和开发团队开发并设计了四个新的实验项目，并增强了几个验证实验，使其成为故障排除实验。四个创新实验项目的选择是基于以下考虑：不仅是公司的实际应用中，也是人生的接近，不仅部件的成本低，而且易于制造和可以完全满足实验室条件。发的培训计划创新了以前的实验模型。样品引入传感器路径。学生准备真实的传感器和相关组件，以创建传感器，解决焊接过程中的实际问题。如，创新实验项目的红外传感器1：实验室准备的电子元件如下：红外传感器探头，功能卡，5V继电器，三极管，光电二极管，示波器，色环电阻，连接线，转换接口，灯泡，振铃，热敏元件万用表电池等分配给学生任务：定制的基于红外传感器热电和焊接技术的原理红外线检测模块，采用结合到实验室的电子部件设计一种监测装置或监视开关，其能够执行下面预定功能（可以执行所有功能））：（1）全自动感应：当一个人进入的检测范围，其发射haut.Quand离开检测区的水平时，自动延迟禁用电平高低输出电平（示波器）。（2）打开自动快速各种白炽灯，荧光灯，喇叭，小型扬声器，适用于敏感的领域，如企业，仓库，走道和走廊其他设备。求学生使用焊接技术和电子电路的知识来执行指定的任务（参见图5），并根据实验参考电路演示比例（见图1-4）。用基于实践和应用的“实用一体化”教学方法。
括在训练标准的传感器根据工作原理分类，根据实际的生产实践中的具体项目，以及知识点与具体的工程项目，让学生进行综合自己的任务。个传感器应用项目的设计，组装，调试和改进，然后将整个班级呈现在一个小组中。
旧测试盒新功能。之前的验证实验中使用的主要产品是实验箱，它允许学生拆除，观察和分析内部操作原理，同时允许学生通过保存来尝试自己的修复劳动力成本和培训。
生分析和解决问题的能力。支持实验培训项目的结果准备了一本创新的新实验手册。
开发的实验项目的基础上，编写了一本创新的实验手册。个项目都以解决实际问题的任务为指导，允许学生澄清要执行的任务，应用的相关技术和技能，以及要解决的最终问题。每个主要项目的后面，建立了一个扩展项目，允许学生开发传感器设计的新用途，以更好地理解传感器操作的原理，同时培养他们的思想。新和锻炼他们的技能。细的评估和评估表。
究团队制定了全面的评估计划，全面评估学生的实践技能，解决问题的能力和解决问题的能力。评估计划中，学生将从四个方面进行评估：安全和文明操作，工具的使用，传感器模块的设计和制造以及传感器模块的调试。于不同的项目，四个局将被细化为具体的得分点，并将更加注重学生的自主性，创新性和热情，这将更加科学和准确。于开发实际使用价值的培训项目基于工厂的实际使用并且接近实际应用。传统的验证实验不同，设计的传感器模块解决的问题是一种可以在整个生命中观察到的现象。项目，例如第一个实验项目，可用于计算业务中的部件，以及打开报警设备或生活中的自动门等。些培训计划不仅让学生了解业务中实际使用的传感器，还可以在未来的社交生活中创造电子设备，方便生活和娱乐。
训计划的发展所使用的技能在过去和未来之间起了桥梁作用。传感器制造过程中，学生应将“电子工艺装配”焊接技术应用于本实验，焊接工艺的质量直接影响实验结果。握了传感器的工作原理后，它将成为未来MCU和PLC课程的良好基础。
定的培训计划可以提高学生的操作技能，降低实验室的劳动力成本。
去，实验框架应用于模拟教学，具有一定的局限性：一旦破碎，必须由专业人员修复，这既耗时又费力。借创新的改革试点，学生可以参加维修的实验设备，同时拆卸并分析其内部工作原理，它不仅可以锻炼学生的操作技能，同时也降低成本教学。制传感器所需的组件价格低廉，具有各种功能，连接电路简单，传感器原理直观，操作简单，易于学生掌握。
来前景面对传感器技术的快速发展，“检测与测试技术”课程实验课程的创新还有很长的路要走。未来，有必要继续发挥课程本身的特点，不断更新课程的教学项目。了培养学生的知识，让他们进行设计和调试实验的全过程，让学生了解更多类型的传感器，培养他们的思维能力，并解决独立，为离职后就业创造了坚实的基础。
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热敏元件www.wisdom-thermostats.com