通过组合数字体验和定量化学实验，气体压力传感器被用作主要实验设备，和过氧化钠与水足量反应，通过测量来确定长期过氧化反应前后系统的压力变化。
的百分比。
探索使用这种方法在化学膨胀的背景下设计定量实验。键词：定量经验;数字体验;气体压力传感器的文章编号：1008-0546（2018）11-0093-02分类号：G633.8文档代码：Bdoi：10.3969 / j.issn.1008-0546.2018。11.030定量实验是指需要特定“数量”的化学实验。些经历不仅可以培养学生严谨的科学态度，规范的操作方法，创新能力等，还可以帮助他们充分运用所学的知识。
决问题所需的技能形成了“数量”的概念，形成了科学的方法论以及“量变”和“微观到宏观”等价值观[1]。于数值信息系统（NDT）的化学定量实验是一种新的实验方法，具有利用传感器测量连续变化和数据变化不大的优点和特点。
感器技术不仅澄清了实验过程中的“变化”，而且从定量的角度反映了实验过程的变化，以获得准确的实验结果[2]。此，在大学水平上开发基于数字体验的实验性定量研究计划是非常重要的。为一种DIS实验技术，气压传感技术可以监测封闭和恒定容量系统中气体的低压变化，因此可以用于研究定量化学实验。
力变化。本文中，气体压力传感器被用作主要的实验设备用于确定已经放置了很长时间，并探讨在化学发泡过程定量实验设计中的过氧化钠的百分比。验原理实验仪器和药物压力传感器，温度传感器，以及相应的计算机软件，恒温阀芯电子秤锥形瓶中，试管夹10毫升试管，过氧化钠，蒸馏水。验步骤通过排液法测量锥形瓶的体积：V = 268mL。图所示连接数据采集器，压力传感器，温度传感器和计算机。量一定量的过氧化钠，将过氧化钠置于干燥的锥形瓶中。小管中稀释10.0mL水，小心地将管放入带有镊子的锥形瓶中。
接设备，如图1所示。开LoggerPro软件。初始压力趋于稳定时，“采集”按钮被激活，计算机开始从反应系统收集压力和温度数据。
速倾斜的锥形瓶中，使该管的水渗透到Erlenmeyer烧瓶中，轻轻地摇动以加速过氧化钠与水的反应。察压力变化曲线随时间的变化当气体压力达到稳定值时，停止采集数据。
复实验两次。验结果和分析图2，3和4是三个实验实验期间系统中压力变化的曲线。试管中的水与在锥形瓶中过氧化钠接触，在锥形烧瓶内的压力急剧增大，由于大量氧，压力趋于稳定了在反应结束时。
集反应前后的压力，使用理想气体状态方程计算过氧化钠的百分比。验结果列于表1应用的扩展的呈现数值模拟和实验定量化学实验的组合可以阐明在实验过程中的微变和启用化学定量实验痕量组分的快速分析。该实验中，气体压力传感器被用作主要的实验设备：过氧化钠与水足量反应，以确定过氧化钠的通过测量引入到系统中很长一段时间的百分比反应前后系统的压力变化。用这种方法，可以在反应过程中设计一系列关于压力变化的深入定量实验，以便进行快速的成分分析。2H 2 O 3H 2→2NaAlO2↑，压力的变化被用于测量反应之前和之后的压力变化，和氢的生成量被确定为确定的铝含量，例如，以确定的碳酸氢盐含量小苏打中的苏打水，通过小苏打与稀硫酸反应。2NaHCO3 H 2 SO 4→硫酸钠 2CO 2↑ 2H2O，由碳酸氢钠二氧化碳与稀硫酸反应所产生的量由压力变化来确定，由此确定碳酸氢钠的内容。方法为实验实验化学中的定量扩展课程的设计提供了新的思路和方法。考文献[1]王川，刘勇，黎书巍，的加入定量实验在化学教育中中学[J]。
学教育，2012重要性的讨论（4）： 66-68 [2]罗敏，罗传春。
感器技术的两个定量实验案例[J]中学化学教学参考，2016（6）：58-59″
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